مطالب پیشنهادی از سراسر وب

» ظوابط طراحی پیش دبستانی

ظوابط طراحی پیش دبستانی: دوره پيش دبستانی به دوره دو سالهای اطلاق ميشود كه كودكان ۴ و ۵ سال تمام را تحت پوشش برنامه های تربيتي قرار ميدهد اين دوره اختياری است و به تفكيك شامل برنامه های تربيتي ويژه كودكان گروههای سنی ۴ ساله نوباوه  و ۵ ساله  آمادگی ميباشد.

جهت اجاره کلاس با شماره درج شده در آگهی تماس حاصل نمایید.

ظوابط طراحی پیش دبستانی

انواع مراكز پيش دبستانی

الف) مراكز دولتی با مشاركت مردم كه شامل مراكز مستقل و ضميمه ميباشد.

مراكز مستقل شامل آن دسته از مراكزی هستند كه در آنها صرفًا كودكان گروه سنی ۴ و ۵ ساله ثبت نام ميشوند.

مراكز غير مستقل مراكزی هستند كه علاوه بر کودکان ۴ و ۵ ساله از كودكان زير اين گروه سنی نيز ثبت نام بعمل می آيد علاوه بر آن مدارس ابتدايی كه دارای كلاسهای آمادگی ضميمه ميباشند نيز از مراكز غير مستقل پيش از دبستان محسوب ميشوند.

ب) مراكز غير دولتی و غير انتفاعی كه شامل مراكز مستقل و ضميمه ميباشند.

مراكز مستقل و غير مستقل دولتی با مشاركت مردم و غير دولتی در آموزش و پرورش كه ميتوانند خدمات پيش از دبستان به كودكان ۴ و ۵ ساله ارائه نمايند عبارتند از :

الف) مراكز پيش دبستانی مستقل با مشاركت مردم :

به آن دسته از واحدهای آموزشی اطلاق ميگردد كه در ساختمان آموزشی دولتی ويژه آموزش و پرورش كودكان ۴ و ۵ سال دايره واداره ميشوند.

ب) مراكز پيش دبستانی مستقل غير دولتی :

به آن دسته از واحدهای آموزشی اطلاق می گردد كه در ساختمان آموزشی غير دولتی توسط افراد حقيقی و حقوقی ويژه آموزش و پرورش كودكان ۴ و ۵ سال داير و اداره ميشوند.

ج) مهد كودك و كودكستان فرهنگيان :

اين مراكز مجاز ميباشند با اخذ هزينه ظرفيتهای خالی خود را به ثبت نام از فرزندان افراد غير فرهنگی اختصاص دهند.

د) آمادگی های ضميمه دبستان های دولتی:

كلاسهای آمادگی ای هستند كه در فضای واحدهای آموزشی دولتی (ابتدايی) و يا زير نظر واحد آموزشی در مساجد، مكانهای استيجاری، مراكز كانونها و …. داير ميشود، انجام امور مربوط به تشكيل،راه اندازي و نظارت بر فعاليتهای آنها بر عهده مديران همان واحد آموزشی ميباشد.

تبصره :

تشكيل كلاسهای آمادگی در اوقات تعطيلی مدارس (در هفته يك روز) روستايی كه بصورت تمام وقت اداره ميشود نيز مجاز ميباشد.

– آمادگيهای ضميمه دبستانهای غير دولتی :

كلاسهای آمادگی ای هستند كه در فضاي واحد آموزشی غير دولتی(ابتدايی) داير ميشوند و انجام امور مربوط به تشكيل راه اندازی بر فعاليتهای آن بر عهده مديران همان واحد آموزشی است.

اهداف دورهی پيش دبستانی

۱- شناخت حواس و پرورش مهارت استفاده از آن پرورش حواس و مهارت استفاده از آن

۲- پرورش مهارتهای زبان

3- توسعه توانائيهای جسمی و حركتی

۴- توجه به محافظت اندامها : بهداشتی ، ايمنی، تغذيه ای

۵- شناخت محيط زيست و توجه به زيبائی ها و حفظ آن

علوم

۶- درك مفاهيم اساسی

رياضي

۷- توسعه توانائيهای ذهنی و پرورش مهارتهای زندگي مثال توانايی/ مشاهده، قدرت تمركز، طبقه بندی، استدلال، حل مسأله، خلاقيت، پرسشگری و …………

۸- شناخت مقررات و قوانين اجتماعی، توسعه روابط اجتماعی

منبع: rentcheap

فرم ارسال نظر


مطالب پیشنهادی از سراسر وب


  روانشناس ایرانی در لندن   |   ساخت وبلاگ   |   دستگاه آب قلیایی دکتر مومنی  


آخرین مطالب این وبلاگ

آخرین مطالب مجله


رپورتاژ آگهی ثبت کن و دیده شو !! رپورتاژ آگهی ثبت کن و دیده شو !! مشاهده